Arrêtons l’hypocrisie ! Les directeurs d’école veulent un statut !

Mais quelle mouche pique actuellement  certains syndicats enseignants dits majoritaires ? Pourquoi, tout à coup, ce vif intérêt concernant la fonction de directeur d’école ? Pourquoi défendre aujourd’hui les directeurs d’école, sachant que pas un seul de ces dits syndicats majoritaires n’a demandé depuis la création des missions de 1989 la révision de cet unique texte ?

Le constat est catastrophique pour la fonction depuis plus de 10 ans et rien ne change.

Serait-ce parce que les directeurs d’école osent aller à l’encontre de leurs représentants et exprimer leur grogne, leur impossibilité d’effectuer leur travail ? Continuer la lecture

Titularisation des stagiaires

Certifiés,PLP,CPE
Depuis 2010, les stagiaires certifiés, PLP, CPE sont titularisés selon des critères très précis qui sont appréciés conjointement par le tuteur, un inspecteur ou le plus souvent, un chargé de mission d’inspection et le formateur lors des regroupements, en lien avec le chef d’établissement. Le rapport doit être transmis avant la fin avril à l’inspecteur de la discipline, référent de la formation avec un avis décisif sur la titularisation.
Cet avis avec la mention : favorable ou défavorable est transmis au Rectorat. Une commission de titularisation peut convoquer le stagiaire pour un dernier examen courant juin en cas d’avis défavorable. Au bout d’une année de stage, une deuxième année peut être possible si la première année n’a pas été probante. Au bout de deux ans de stage si cette commission le juge utile, elle peut proposer au ministre le licenciement du stagiaire. Trois à six personnes composent cette commission qui sert de jury PLP, certifié ou CPE. Ces personnes sont choisies par le Recteur parmi les corps d’inspection et les chefs d’établissement. La titularisation définitive est prononcée avant le 10 juillet et l’arrêté est pris par le Recteur le 2 septembre. Continuer la lecture

Interrogé par la CFTC Education sur l’ouverture des discussions sur les directeurs le ministre répond à son président

Monsieur le Président,
Vous avez appelé l’attention de Monsieur Vincent PEILLON, ministre de l’éducation nationale, sur la situation et les conditions de travail des directeurs d’école.

Sensible à cette question, le ministre m’a demandé de vous répondre.
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L’enseignement d’une morale à l’Ecole

La CFTC Education (secteur public) note avec satisfaction la création d’un enseignement de la morale à l’Ecole. En effet, les enseignants subissent quotidiennement dans les établissements, la baisse des valeurs et la perte de repères de certains élèves. Cela va des petites incivilités (les bien nommées!) jusqu’à l’agression verbale et parfois physique… L’ensemble de nos collègues s’accorde pour constater la modification de notions telles que le respect d’autrui, des opinions, des croyances. La notion de responsabilité personnelle se dilue dans une forme de responsabilité collective ou tout simplement dans son report sur l’autre, pour aboutir à la négation de sa propre responsabilité. Continuer la lecture